LOS FRUTOS DEL EUGENIO. SEMANA DEL CENTRO

 

  • Título: LOS FRUTOS DEL EUGENIO.



  • Grupos implicados: 2º E B, C y D .

    Materias implicadas: Tutorías, Biología, Geografía e Historia.

    Recursos utilizados: semillas, 80 litros de sustrato, paletines, azadas, hoz, serrucho, palas, macetas.

    Explicación del desarrollo: Durante tres semanas hemos preparado la zona trasera del gimnasio del IES Eugenio Frutos para hacer un huerto.

    Durante el día del Centro, el 25 de abril, dedicamos un taller a sembrar macetas, sigladas con el nombre de la persona participante y el tipo de semilla sembrada. Los alumnos y profesores participantes prepararon su maceta con tierra, sustrato, sembraron las semillas elegidas y regaron su maceta.

    .

    Tiempo dedicado:

    Tiempo de preparación: cuatro sesiones para acondicionar el terreno.
    Tiempo de ejecución: para el taller de sembrar semillas, la mañana del 25 de abril. Para la preparación del huerto, desde el 8 de abril.
    Periodicidad de la actividad: semanal, una o dos horas diarias.  

    Objetivos:

    a) Saberes:
    Decreto 110/2022 del 22 de Agosto, Bloque A.2.2.2.Emergencia climática. Riesgos y catástrofes climáticas den el presepA2.2.2.3. Biodiversidad. Influencia humana en la alteración de los ecosistemas. C.2.2.1 Conciencia ambiental.
    b) Competencias específicas: 4. SISTEMAS RURALES(pretende tomar conciencia de la importancia de la evolución, conservación, mejora y el uso sostenible de los ecosistemas.
     
    c)O.D.S.:
    15. VIDA DE ECOSISTEMA TERRESTRE (pretende conservar la vida de ecosistemas terrestres. Busca proteger y restablecer los ecosistemas terrestres, gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras, y detener la pérdida de biodiversidad.)

  • Dificultades encontradas: Ninguna a destacar. Sí señalar la destacada implicación de los alumnos y alumnas de grupos como 2º E B, C y D.

    Aspectos de mejora: en sucesivos años seguiremos trabajando y sensibilizando al alumnado sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia del trabajo cooperativo para alcanzar con éxito los objetivos marcados

      • Fotos que justifican la actividad:








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